{"id":7490,"date":"2024-02-10T20:28:45","date_gmt":"2024-02-10T20:28:45","guid":{"rendered":"http:\/\/172.16.2.72\/?p=7490"},"modified":"2024-02-22T17:16:13","modified_gmt":"2024-02-22T17:16:13","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/atl.org.mx\/index.php\/dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Mujeres y ni\u00f1as en el liderazgo cient\u00edfico, una nueva era para la sostenibilidad.<\/strong><\/p>

El D\u00eda Internacional de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia, promovido por la UNESCO y ONU Mujeres, se celebra cada a\u00f1o el 11 de febrero con el objetivo de promover el acceso y la participaci\u00f3n plena y equitativa de las mujeres y las ni\u00f1as en la ciencia, alcanzar la igualdad entre hombres y mujeres y conseguir que, a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, las j\u00f3venes logren hacer o\u00edr sus ideas, como motores de paz y desarrollo.<\/p>

A pesar de que los campos CTIM (Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas) se consideran fundamentales para las econom\u00edas nacionales, hasta ahora la mayor\u00eda de los pa\u00edses -independientemente de su nivel de desarrollo- no han logrado la igualdad de g\u00e9nero en ellos. Solo el 33.3% de las mujeres son investigadoras y solo el 35% de los estudiantes de carreras relacionadas con las CTIM son mujeres.\u00b9<\/p>

Las mujeres necesitan la ciencia, la ciencia necesita a las mujeres<\/strong><\/p><\/blockquote>

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Las mujeres necesitan la ciencia<\/p><\/div>

Hoy en d\u00eda, quiz\u00e1 m\u00e1s que nunca, se requiere de toda la capacidad y creatividad de las cient\u00edficas y los cient\u00edficos en la b\u00fasqueda de soluciones a los apremiantes desaf\u00edos que enfrenta la humanidad y el planeta, tal como el cambio clim\u00e1tico a cuyo impacto son m\u00e1s vulnerables las mujeres ya que constituyen la mayor parte de la poblaci\u00f3n pobre del mundo.<\/p>

En efecto, el 70% de los 1,300 millones de personas que viven en condiciones de pobreza son mujeres. Adem\u00e1s, ellas son m\u00e1s dependientes de los recursos naturales afectados por el cambio clim\u00e1tico, -como la tierra y el agua- e integran la fuerza de trabajo predominante en la producci\u00f3n mundial de alimentos (50-80%).\u00b2<\/a><\/p>

Es as\u00ed que las mujeres son particularmente vulnerables a las amenazas medioambientales y experimentan sus mayores impactos, a tal grado que el 80% de las personas desplazadas por desastres y cambios relacionados con el clima, en todo el mundo, son mujeres y ni\u00f1as. Este hecho amplifica a su vez las desigualdades de g\u00e9nero ya existentes y plantea serias amenazas para sus medios de subsistencia, salud y seguridad.<\/p>

Investigadoras y los Planes de Justicia<\/strong><\/p><\/blockquote>

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Las investigadoras del instituto han tenido una destacada participaci\u00f3n al dise\u00f1ar e implementar sistemas descentralizados<\/p><\/div>

Contribuir a hacer realidad el cumplimiento de los derechos humanos al agua y al saneamiento es parte fundamental de la misi\u00f3n del IMTA en todas sus \u00e1reas de competencia, especialmente a trav\u00e9s del desarrollo de soluciones tecnol\u00f3gicas y organizativa, de la mano de las comunidades. En este sentido destacan los Planes de Justicia emprendidos por el Gobierno de M\u00e9xico, y coordinados por el Instituto Nacional de los Pueblos Ind\u00edgenas (INPI), en cuya integraci\u00f3n y puesta en marcha ha participado el IMTA a trav\u00e9s de un equipo multidisciplinario de especialistas altamente calificados.<\/p>

Como parte del equipo, las investigadoras del instituto han tenido una destacada participaci\u00f3n al dise\u00f1ar e implementar sistemas descentralizados, modulares y comunitarios para proveer de agua segura a comunidades en situaci\u00f3n de precariedad h\u00eddrica.<\/p>

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Plan de Justicia de la Sierra Tarahumara<\/p><\/div>

Un ejemplo de lo anterior es el Plan de Justicia de la Sierra Tarahumara, en donde las capacidades del IMTA se pusieron al servicio de las comunidades Ral\u00e1mulis en una din\u00e1mica de respeto y reconstrucci\u00f3n de v\u00ednculos de confianza, aportando tecnolog\u00eda y apoyo en organizaci\u00f3n comunitaria.<\/p>

Las investigadoras participaron tambi\u00e9n en un trabajo de sensibilizaci\u00f3n sobre la importancia de la organizaci\u00f3n y la gesti\u00f3n comunitaria, para la conformaci\u00f3n de comit\u00e9s de operaci\u00f3n y mantenimiento de los sistemas de captaci\u00f3n y las garrafoneras.<\/p>

De cara a los retos del futuro, que tendr\u00e1n lugar en contextos complejos y altamente din\u00e1micos, ser\u00e1 preciso emplear todo el talento existente. La igualdad de g\u00e9nero en ciencias, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas, resultar\u00e1 clave para superar los grandes desaf\u00edos de nuestra sociedad al tiempo que se fomenta el desarrollo econ\u00f3mico y social, con base en principios de equidad, responsabilidad social y respeto mutuo.<\/p>

Se instalaron plantas purificadoras de agua para consumo en las comunidades de Cuiteco, Huitosachi, Basaseachi y Turuachi; adem\u00e1s de\u00a0 dos sistemas de captaci\u00f3n de agua de lluvia en las casas de la ni\u00f1ez de Basihuare, Mogotavo, La Laguna y Laguna Juanota, para un total de 8 sistemas.<\/p>

\"Imagen<\/a>

Gesti\u00f3n comunitaria<\/p><\/div>

\u00b9<\/a>\u00a0https:\/\/www.unesco.org\/es\/days\/women-girls-science<\/a><\/p><\/div><\/div>

\u00b2<\/a>\u00a0https:\/\/www.un.org\/es\/observances\/womens-day<\/a><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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