Discutir los temas sobre las TIC y la educación superior del siglo XXI

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Las TIC y la educación superior del siglo XXI

28 28UTC febrero 28UTC 2012

Siempre las tecnologías han sido importantes para el progreso de la humanidad. Hasta antes de aparición de lo que se conoce como tecnologías de la información y comunicación (TIC), las tecnologías habían servido para amplificar las capacidades físicas del hombre sobre la naturaleza. Con la aparición de las TIC (Internet, Intranets, Redes sociales, Web 2.0) y su evolución constante se produce un cambio radical al permitir las TIC no sólo la amplificación del control del hombre sobre la naturaleza sino la aparición de una nueva sociedad denominada sociedad del conocimiento basada en una compleja red de datos que permite almacenar e intercambiar toda la información que se produce en el mundo y a su vez convertir ésta en conocimiento para que pueda ser utilizado para generar nuevo conocimiento por parte de las comunidades científicas.

Para las instituciones de educación superior tienes estas tecnologías una particular significación porque estas instituciones tienen por fin crear, administrar, intercambiar información y conocimientos. Existe un especial reto en la incorporación de las TIC en la búsqueda de lograr una educación que responda a las exigencias de esta nueva sociedad del siglo XXI, en la cual el conocimiento constituye la palanca fundamental para lograr el desarrollo y el progreso, así como en el pasado que estamos dejando con la entrada del nuevo siglo lo fue la energía. Una sociedad en donde el conocimiento no conoce límites y donde lo local y lo global forman una nueva unidad dialéctica.

Fuente: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/tag/sociedad-del-conocimiento/

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Las TIC y la educación superior del siglo XXI

28 28UTC febrero 28UTC 2012

Siempre las tecnologías han sido importantes para el progreso de la humanidad. Hasta antes de aparición de lo que se conoce como tecnologías de la información y comunicación (TIC), las tecnologías habían servido para amplificar las capacidades físicas del hombre sobre la naturaleza. Con la aparición de las TIC (Internet, Intranets, Redes sociales, Web 2.0) y su evolución constante se produce un cambio radical al permitir las TIC no sólo la amplificación del control del hombre sobre la naturaleza sino la aparición de una nueva sociedad denominada sociedad del conocimiento basada en una compleja red de datos que permite almacenar e intercambiar toda la información que se produce en el mundo y a su vez convertir ésta en conocimiento para que pueda ser utilizado para generar nuevo conocimiento por parte de las comunidades científicas.

Para las instituciones de educación superior tienes estas tecnologías una particular significación porque estas instituciones tienen por fin crear, administrar, intercambiar información y conocimientos. Existe un especial reto en la incorporación de las TIC en la búsqueda de lograr una educación que responda a las exigencias de esta nueva sociedad del siglo XXI, en la cual el conocimiento constituye la palanca fundamental para lograr el desarrollo y el progreso, así como en el pasado que estamos dejando con la entrada del nuevo siglo lo fue la energía. Una sociedad en donde el conocimiento no conoce límites y donde lo local y lo global forman una nueva unidad dialéctica.

Fuente: http://lasticedusupsigloxxi.wordpress.com/tag/sociedad-del-conocimiento/