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Publicaciones UNESCO

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 Confronting the shadow education system

 

En la publicación se describe como en la mayoría de los países la educación se imparte de manera pública en preescolar, primaria, secundaria que a la larga equivale a mucha inversión por parte del gobierno para mantener instalaciones, profesores y alumnos. En este libro se describe y analiza una variante de la educación que no es muy común pero que se ha considerado en las sombras y son las clases por tutor privado.
Los temas que trata son:
• Diagnostico
• Respuestas normativas
• Monitoreo y evaluación

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FIVE YEARS AFTER the tsunami in the Indian Ocean

 

IN THE DAYS THAT FOLLOWED the Indian Ocean tsunami in December 2004, UNESCO’s long-standing association with tsunami-related actions became more widely known, particularly through its Intergovernmental Oceanographic Commission (IOC), which had established and operated the tsunami warning system in the Pacific Ocean since 1965. The unspoken question, however, was why, if a tsunami warning system existed in the Pacific Ocean, a similar system did not exist in the Indian Ocean?

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Esta publicación comprende las actas del Taller de la Cátedra UNESCO respecto de la Gestión Sostenible de Aguas Subterráneas en Regiones Áridas y Semiáridas, el cual se llevó a cabo el 1 de Octubre de 2008 en el Instituto de Geo-ecología, el Instituto Palestino de Investigación de Políticas Económicas (MAS), Ulán Bator, Mongolia, y con ocasión de la 16ª reunión del Comité Directivo Regional para el Programa Hidrológico Internacional (PHI) de la UNESCO para el sudeste asiático y el pacifico.
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The new phase of IHP will continue to promote and lead international hydrological research, facilitate education and capacity development, and enhance governance in water resources management. The aim of these efforts is to help meet the UN Millennium Development Goals (MDGs) on environmental sustainability, water supply, sanitation, food security and poverty alleviation, and contribute to the objectives of the International Decade for Action «Water for Life» (2005-2015).
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 The Global Information Society: a Statistical View

 

The Global Information Society: a Statistical View was prepared by a consultant, Ms Sheridan Roberts, with substantive
input from members of the Partnership on Measuring ICT for Development. Their contributions are described below.
Esperanza Magpantay and Vanessa Gray of the International Telecommunication Union (ITU) provided general comments

 

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