sábado, diciembre 21, 2024
Lo más reciente
Plan y acciones para la recuperación del ANP de Cuatrociénegas, Coahuila
Restauración de ríos, un paso hacia la sustentabilidad hídrica
Seguridad hídrica en tiempos de sequía
Hacia la construcción de un programa de equidad y justicia hídricas
La forma de organización del pueblo yaqui para la gestión del agua como parte del cumplimiento del derecho a su libre determinación
Información satelital del agua subterránea: herramienta clave para la sustentabilidad ambiental
El estudio y manejo de plantas acuáticas en México
La expansión de la soya y la conservación de agua y ambiente en Campeche
Rediseño del riesgo hídrico en México
Cerrando el ciclo urbano del agua
Suscríbete al Canal IMTA
Inicio » Conectando con la Naturaleza: Experiencias, proyectos y desafíos en la divulgación de la ciencia para la niñez

Cátedra UNESCO-IMTA “El Agua en la Sociedad del Conocimiento”

Las Cátedras UNESCO pertenecen a un programa, iniciado en el año 1992, concebido como un instrumento de creación de capacidades mediante la transferencia de conocimientos y de aprovechamiento compartido del saber, que está contribuyendo directamente a la renovación e internacionalización de la educación superior y a los esquemas de cooperación interdisciplinaria, intersectorial y de formación de redes de investigación en todos los campos del conocimiento.

Sitos de interés

Políticas de Uso

Política de privacidad

Créditos

Propiedad intelectual

Copyright 2024 – Todos los derechos reservados

Facebook Twitter Instagram Linkedin Youtube
Are you sure want to unlock this post?
Unlock left : 0
Are you sure want to cancel subscription?
-
00:00
00:00

Queue

Update Required Flash plugin
-
00:00
00:00